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Calidad educativa en la escuela multigrado. Análisis de equidad en el contexto rural.

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Oct 02, 17

Categoría: Educación

Para el Instituto de Estudios Estratégicos y Políticas Públicas (IEEPP), este estudio representa una mirada estratégica al análisis de los elementos que caracterizan la calidad de la educación básica desde la equidad, con que los niños y las niñas de las zonas rurales del país acceden a las oportunidades que las instituciones públicas garantizan para concretar ese derecho.

Lo que se ha pretendido es hacer un estudio cuali-cuantitativo para establecer relaciones entre las condiciones que se dan para enseñar y aprender en contextos muy complejos como es el rural, y el financiamiento a la Educación Multigrado como programa educativo que da la mayor cobertura a la demanda en esas zonas.