La educación inicial es concebida como un derecho humano fundamental y dada su importancia el Instituto de Estudios Estratégicos y Políticas Públicas (IEEPP) ha desarrollado estudio sobre la Situación de la educación inicial en Nicaragua, enfocada en preescolar.
El estudio brinda una breve reseña sobre la educación inicial en Nicaragua y plantea el marco normativo y los compromisos del Estado nicaragüense en este tema. También vincula el Plan Nacional de Desarrollo Humano y las cinco políticas educativas con la educación inicial. Posteriormente, para contextualizar al lector se abordando los temas de matrícula, retención escolar, centros preescolares en sus dos modalidades (regular y no regular) y maestros (as) y educadores (as). Finalmente, se plantean las asignaciones presupuestarias y se brindan avances y desafíos a partir de los que se esbozan algunas recomendaciones.
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